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某县纪委监委领导干部2025年贯彻 精神学习教育对照检查11个方面突出问题清单及整改措施汇报材料

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某县纪委监委领导干部2025年贯彻中央八项规定精神学习教育对照检查11个方面突出问题清单及整改措施汇报材料
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某某县委宣传部一般干部贯彻落实中央八项规定精神查摆问题及整改措施自中央八项规定精神出台以来,我作为某某县委宣传部的一名一般干部,始终将其视为指导个人工作、学习、生活的重要准则。近期,按照县委宣传部关于开展中央八项规定精神学习教育的统一部署,我深入学习了相关文件精神,并结合自身工作实际,深入查找了在思想、学习、工作、任务落实、廉洁自律等方面存在的问题,制定了切实可行的整改措施。现将查摆问题及整改措施报告如下:一、查摆问题(一)思想方面1.思想认识不够深刻。虽然我能够认识到中央八项规定精神的重要性和必要性,但在实际工作中,有时对其精神实质的理解还不够深刻,缺乏将其内化于心、外化于行的自觉性和主动性。例如,在参加一些公务活动时,我有时会不自觉地陷入形式主义、官僚主义的思维惯性,对活动的实际效果关注不够。如,在一次组织策划的公益宣传活动中,我过于注重活动的形式和规模,而忽略了活动内容的创新和实效,导致活动虽然场面热闹,但社会反响平平,未能达到预期效果。2.政治敏锐性不强。作为宣传部门的一员,我在工作中有时缺乏政治敏锐性,对一些敏感问题的把握不够准确,未能及时发现和纠正一些倾向性、苗头性问题。如,在审核一些宣传材料时,我未能及时发现其中存在的政治性错误和不当言论,给宣传工作带来了一定的负面影响。(二)学习方面1.学习缺乏系统性。我在学习中央八项规定精神时,往往缺乏系统性,只是零散地阅读一些文件和资料,未能形成完整的知识体系。这导致我在理解和应用中央八项规定精神时,有时会感到力不从心。如,在参加一次关于中央八项规定精神的学习研讨会时,我由于未能提前系统学习相关知识,导致在讨论中无法提出有深度的见解和观点。2.理论与实践脱节。在学习中央八项规定精神的过程中,我有时存在理论与实践脱节的问题。虽然能够掌握一些理论知识,但在实际工作中,却未能将其有效地运用到实践中去,导致学习效果不佳。如,在负责一项宣传活动的策划和实施过程中,我虽然了解中央八项规定精神中关于厉行节约、反对浪费的要求,但在策划活动时,却未能充分考虑到预算和成本的问题,导致活动经费超支。(三)工作方面1.工作作风不实。我在工作中有时存在作风不实的问题,如形式主义、官僚主义等。这导致我在处理一些具体问题时,往往浮于表面,未能深入实际、深入基层,影响了工作的质量和效率。如,在负责一项基层宣传工作时,我过于依赖上级的指示和安排,缺乏自主性和创新性,导致工作进展缓慢,未能达到预期效果。
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