体制内，这种能力，领导从来不会教，却是人人必备要想干好领导工作，就不得不说到“领导力”。领导力，指的是在自己的管辖范围之内，拥有绝对的话语权、指挥权、决策权，能够开拓性、充分地动用各种因素，花费最小的成本，调动整个团队发挥出最大办事能力。可以说，一个人当领导如果没有领导力，那么这个团队必定是松散的，团队成员必定身心俱疲，出不来成绩，活干的还累。兵熊熊一个，将熊熊一窝。领导能力，并非天生，而是在后天不断摸索中慢慢建立起来的，这其中涵盖着心理学、管理学、心学等等诸多因素，非一朝一夕能够学会。领导力训练，却是有迹可循。看看身边那些可以成长为一个单位、一个团队核心人物的人，他们日常的说话办事、行事风格，便是“抄作业”的好样板。笔者一直提的关于个人成长概念就是：在自已不会的时候，就去抄先进典型的作业，在抄的过程中学习领会，再结合个人情况慢慢建立自己的风格。那么，在“领导力”学习中，有哪些可以抄的作业，笔者总结了这么七点：对己从严要求。吏不畏吾严而畏吾廉，此处的“廉”不仅仅指的是廉洁，更有不搞特殊的意思，不能因为自己是领导就能随便破坏规矩。要想手下人遵守规矩，做领导的便要以身作则，甚至从严掌握，如此才能让众人信服所立的规矩。自己搞特殊化、破坏规矩，却要求手下人严格遵守，换来的便是“阳奉阴违”的回应，各怀异心。对下恩威并施。慈不带兵、义不掌权，没有说一不二的魄力，做事过于仁慈善良便会丧失作为领导必备的威信力、震慑力。要知道，带团队的关键就是管人，人上一百、形形色色，各式各样的都有，每个人都有自己的思路想法，都在心里有自已的小九九。只有恩威并施，既能用恩情感动人，也能用威严震慑住人，如此才能软硬兼施，管好队伍。对内赏罚分明。民不服吾能而服吾公，只有公正，才能够服众，一把尺子量到底，靠制度管人，而决不能随心所欲，团队不是自留地，不能想怎么种就怎么种。